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  • 调整大学专业设置 按需求培养人才

    • 作者:未知 更新时间:2012/10/17 23:23:00 来源:人才网信息中心
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    近年来,大学生就业问题一直是社会关注的热门话题。据统计,2007年全国普通高校毕业生将达到495万,比2006年增加82万。参加全国两会的代表、委员也十分关注大学生就业问题,并为正在或者即将面临找工作的学生们开出“药方”。
        

    资料图片:北京大学校长许智宏。 中新社发 张勤 摄

        全国人大代表许智宏 要按照社会需求培养各类人才
        
        全国人大代表、北京大学校长许智宏昨天(3月6日,下同)在北京团小组会上表示,要按照社会需要培养各类的人才。
        
        “目前,我国高校的专业设置普遍雷同,特色越来越弱化,不少专业脱离实际,甚至即便没有办学条件也要跟风开设一些所谓的热门专业。”许智宏说,“我国教育体系是多层次的,有大学、职业学校、中小学。大学也是要分层次的,不是所有大学都要建成研究型的。研究型大学是要有很雄厚的资金支持,要有高质量的教师队伍,什么学校都要开设MBA、法律、经济等热门专业,可是没有一定师资等条件,学校如何培养出高素质的人才呢?这样的毕业生又怎么能够得到社会的认可呢?即便我们的社会需要大量的法律人才、管理人才,但是学生能力达不到要求,用人单位还是不接纳的。”
        
        许智宏同时也建议,年轻学生们也要转变观念,成功的方式有很多种,不要一味只想念大学、只读名牌大学。

        

    资料图片:中国人民大学校长纪宝成

        全国人大代表纪宝成 大学生要有“大众化”就业观念
        
        就大学生就业难问题,全国人大代表、中国人民大学校长纪宝成昨天在接受记者采访时表示,就业难是比较大的问题,也是个系统工程。“‘大众化’高等教育是一场深刻的社会变革,包括观念的变革。以‘大众化’门槛进入大学,就业却要求‘精英化’是不可能的。没有‘大众化’就业观点就没有‘大众化’高等教育的持续发展。”
        
        纪宝成表示,“大众化”高等教育不仅仅是从量上的扩张,也是教育理念的革新。要通过教育改革培养出社会需要的各种类型的人才。大学生的就业观念滞后于就业现实,这是一个完全可以理解也很正常的现象。在很多情况下,往往是先有实践的探索,才有观念的随后变更。纪宝成说:“要众多大学生在这么短的时间接受从‘精英’变成‘大众’的角色认知和身份定位,确实需要经历一个非常艰难和痛苦的转变过程,但‘大众化’的教育必须具备‘大众化’的就业观念,这是一个客观社会现实。谁更早接受这样一个现实,谁就能在自己的就业竞争中赢得主动权。”

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